ZÁPIS
FA ČVUT, seminární místnost (akvárium), Thákurova 9, Praha 6
středa 16. září 2020, 11:00 – 14:00 (prezence účastníků od 10:30)
PROGRAM:
1) Administrativní úkony spojené s fungováním PS.
2) Metodika kategorizace přístupnosti objektů - představení revidovaného tištěného materiálu, instrukce k rozšíření elektronické verze.
3) Mapování vzdělávacích zařízení, problematika inkluze.
4) Otevřená data – vztah členů skupiny k volnému sdílení dat.
5) Další podněty jednotlivých členů PS. Diskuse.
Seznam účastníků:
Carbol Pavel, Opavskem bez bariér, z.s.
Lanzová Dagmar, NRZP
Novotný Milan, Spolek pro podporu cestování handicapovaných
Tomandl Jan, Pražská organizace vozíčkářů, z. s.
Zezulová Jana, ELSA ČVUT
Hosté:
Carbolová Lenka, Opavskem bez bariér, z.s.
Neulingerová Aneta, Ostravská organizace vozíčkářů
Novotná Kateřina, Pražská organizace vozíčkářů, z. s.
Václavková Eva, NIPI, o. p. s.
1) Administrativní úkony spojené s fungováním PS
- zápis z minulého jednání schválen
2) Metodika kategorizace přístupnosti objektů - představení revidovaného tištěného materiálu, instrukce k rozšíření elektronické verze
- shrnutí změn provedených v metodickém materiálu
- členové PS požádáni, aby aktualizovali elektronickou verzi metodiky na svých webech a dalších prezentacích; elektronická verze revidované Metodiky kategorizace přístupnosti objektů je dispozici na: http://presbariery.cz/cz/mapovani-barierovosti/metodika
3) Mapování vzdělávacích zařízení, problematika inkluze
- D. Lanzová – původní řešení přístupnosti budovy školy pořízením schodolezu se posunulo ke strategii zpřístupnění budovy výtahem a zřízením kabiny bezbariérového WC na každém podlaží, případně ob podlaží (viz hodnotitelská komise Národní rozvojový program mobility pro všechny)
- J. Tomandl – koncepce zpřístupňování budov a veřejného prostoru na území MČ Praha 13, která vychází z auditu provedeného POV 2019, navrhuje nejprve precizní úpravu jedné ze škol s nejlepším stavebně-technickým potenciálem, až poté se budou z rozpočtu uvolňovat prostředky na zpřístupňování dalších školských zařízení dle možností; během mapování budov škol se sledovaly tyto parametry:
- přístupnost budovy pro žáka i veřejnosti (třídní schůzky, volby…)
- přístupnost 1. i 2. stupn
- hygienické zázem
- jídelna
- tělocvična
- družina
- systém vyzvedávání žáky
- prostory k pronájmu
- parkovací možností a další
- D. Lanzová – budovy škol je potřeba segmentovat podle funkcí
- E. Václavková – v menších obcích plní škola více funkcí (ZUŠ, akce pro veřejnost, apod.); potřeba zpřístupnění prostor z hlediska široké veřejnosti je zřejmá; školy (a zejména ty v menších obcích) ale nemají odborné personální kapacity pro získávání dotací jejich dlouhodobou administraci (účtování, kontroly z různých dohlížejících orgánů, archivování apod.), v takovém případě jsou dotace pro školy spíše zátěží, než přínosem a pokud nedosahují 90-100%, školám se nevyplatí
- J. Zezulová – do zpřístupňování budov se promítá problematika vlastnictví a dlouhodobého užívání prostor (škola užívá prostory, jejichž vlastníkem může být jiná instituce)
- J. Tomandl – připraví koncept metodického materiálu pro mapování školských zařízení, materiál bude rozeslán členům PS před následujícím jednáním na jaře 2021
3) Otevřená data – vztah členů skupiny k volnému sdílení dat
- K. Novotná – MHMP zvažuje převedení dat z Mapy přístupnosti.cz do otevřeného formátu, reaguje tak na požadavek P. Hazuzy z Konta Bariéry; jakým způsobem lze zajistit zachování celistvosti dat zpracovaných dle MKPO v případě jejich převedení do otevřeného formátu? jakým způsobem nastavit smlouvy o poskytování dat o přístupnosti platformám samospráv a dalším subjektům?
- M. Novotný – pro následující jednání PS na jaře 2021 připraví informační prezentaci o otevřených datech, jejich formátu, způsobu distribuce, případně o základních legislativních předpisech
Jednání Pracovní skupiny pro jednotnou metodiku mapování a kategorizace přístupnosti prostředí je realizováno za přispění prostředků státního rozpočtu ČR z programu Ministerstva pro místní rozvoj.